کارشناسی سنجش و ارزشیابی تحصیلی عمومی مرکزی

خوش آمدید

صفحه نخست
آرشیو من
تماس با من

آرشیو وبلاگ فروردین ۸۸
اسفند ۸٧
دی ۸٧
آبان ۸٧
مهر ۸٧
فروردین ۸٧
بهمن ۸٦
دی ۸٦
آذر ۸٦
آبان ۸٦
شهریور ۸٦
تیر ۸٦
خرداد ۸٦
اردیبهشت ۸٦
فروردین ۸٦
اسفند ۸٥
بهمن ۸٥
دی ۸٥
آذر ۸٥
آبان ۸٥
مهر ۸٥
شهریور ۸٥
امرداد ۸٥
خرداد ۸٥
اردیبهشت ۸٥

آزمون استعدادهای درخشان

آزمون ورودی مدارس راهنمایی تحصیلی دانش آموزان ممتاز پایه پنجم ابتدایی برای سال تحصیل ٨٩-٨٨ در روز جمعه مورخ ٢٨/١/٨٨ بطور سراسری و همزمان در اراک با شرکت ٢٣۶٨ نفر داوطلب در ٩ حوزه اجرایی برگزار خواهد گردید.

در ضمن یاد آور می گردد که این آزمون دو مرحله ای می باشد و قبولشدگان مرحله اول می بایست در آزمون مرحله دوم نیز شرکت نمایند .

پيام هاي ديگران () | چهارشنبه ٢٦ فروردین ،۱۳۸۸ - مسعود خراطی |لینک به نوشته

عرض تبریک

فرا رسیدن بهار طبیعت و آغاز سال ١٣٨٨ را به کلیه همکاران گرامی و دانش آموزان عزیز تبریک عرض نموده و سال جدید را سالی با موفقیت ، سلامتی و شادکامی برای آنان آرزومندیم

پيام هاي ديگران () | چهارشنبه ٢۸ اسفند ،۱۳۸٧ - مسعود خراطی |لینک به نوشته

اجرای آزمون آیین نامه سنجش و ارزشیابی تحصیلی دوره راهنمایی

به منظور مهارت و تسلط مدیران و معاونان مدارس راهنمایی تحصیلی نسبت به ابعاد مختلف آیین نامه سنجش و ارزشیابی تحصیلی دوره راهنمایی در روز پنجشنبه مورخه ١۵/١٢/٨٧ مسابقه ای در قالب آزمون از آیین نامه مذکور بطور همزمان در سطح استان برگزار گردید ، نتایج آزمون تا پایان اسفند ماه اعلام و به نفرات برتر هدایایی تعلق خواهد گرفت .

پيام هاي ديگران () | شنبه ۱٧ اسفند ،۱۳۸٧ - مسعود خراطی |لینک به نوشته

تغییر زمان برگزاری آزمون

بر اساس اعلام سازمان استعدادهای درخشان آزمون ویژه دانش آموزان ممتاز پایه پنجم ابتدایی جهت ورود به مدارس استعدادهای درخشان که قرار بود در روز جمعه ١۶/١٢/٨٧ بر گزار گردد به روز جمعه ٢٨/١/٨٨ موکول گردید

پيام هاي ديگران () | یکشنبه ۱۱ اسفند ،۱۳۸٧ - مسعود خراطی |لینک به نوشته

ثبت نام داوطلبان آزاد

شروع ثبت نام داوطلبان آزاد دوره های ابتدایی و راهنمایی تحصیلی از پانزدهم بهمن ماه سال جاری شروع و تا نیمه اول فروردین ماه ١٣٨٨ ادامه خواهد داشت ، متقاضیان دارای شرایط می توانند جهت ثبت نام و ارائه مدارک لازم به ادارات و مناطق تابعه آموزش و پرورش استان مراجعه و ثبت نام نمایند تا در اولین نوبت امتحانی (خرداد ٨٨) شرکت فرمایند.

پيام هاي ديگران () | یکشنبه ۱۱ اسفند ،۱۳۸٧ - مسعود خراطی |لینک به نوشته

نوآوری - خلاقیت

عنوان	به بیراهه برویم؟!
نویسنده	نوری شمس آباد، محمود
فرستنده	نوری شمس آباد، محمود
نویسنده شرح	نوری شمس آباد، محمود
متن فارسی	گاهی اوقات بیراهه های ظاهری، به شاهراه های اساسی منتهی می گردد.
شرح	اگر همیشه به دنبال آن باشیم که از جاده های گذشتگان عبور کنیم، همواره به تکرار مکرراتی خواهیم رسید که در آن خبری از خلاقیت نیست. پس گاهی اوقات شجاعت داشته باشیم و بیراه هایی را که هیچکس از آن گذر نمی کند امتحان کنیم. لازمه هر شروع خلاقی، داشتن شجاعت است. اگر از شکست، ترس داشته باشید و یا شجاعت شروع را نداشته باشید، همواره همان که هستید، خواهید ماند و تلاش و تقلای شما تنها به سردری مزمن خواهد انجامید. حتماً نباید کاری را که می خواهید انجام دهید، قبلاً کسی انجامش داده باشد، که اگر اینچنین بود دیگر امروز مفهومی به نام خلاقیت معنا داشت؟
کلیدواژه‌ها	خلاقیت ؛ شجاعت ؛ نوآوری ؛ ریسک پذیری

پيام هاي ديگران () | شنبه ۱٠ اسفند ،۱۳۸٧ - مسعود خراطی |لینک به نوشته

نمونه هایی از ارزشیابی های مستمر و فعالیت های خارج از کلاس

1- پرسشهای تدریجی در کلاس به شیوه کتبی و شفاهی

2- ارائه کنفرانس فردی و گروهی

3- تهیه مقاله و ارائه به معلم یا کلاس

4- گزارش نویسی و ارائه به معلم یا کلاس

5- ارائه تحقیق و پژوهش

6- بروز خلاقیت و فعالیت برجسته در کلاس

7- شرکت فعال در بحث و تدریس کلاس

8- ساخت و ارائه وسائل علمی و کمک آموزشی

9- انجام کار عملی در آزمایشگاه و کارگاه

10- انجام کار گروهی و جمعی مرتبط با درس

11- ارائه درس به روش نمایش

12- مشاهده و تهیه گزارش در زمینه گوناگون

13- بررسی رویدادها و ایام الله و ارائه مقاله یا گزارش

14- بازدید از اماکن مختلف و ارائه گزارش

15- ثبت کارهای خوب و موفق خود و دیگران و ارائه آن

16- مصاحبه با شخصیت ها و صاحبان مشاغل

17- شرکت فعال در مسابقات علمی و فرهنگی و هنری و ورزشی

18- شرکت در فعالیت های گروهی و ارائه گزارش

19- حفظ آیات قرآن ، اشعار و قصه های قرآنی

20- قصه گویی یا داستان نویسی و ارائه به کلاس

21- بررسی و ارائه زندگی نامه بزرگان

22- توصیف مناظر و حوادث و وقایع و ارائه به کلاس

23- تهیه نشریه دیواری ، آلبوم ، عکس و گزارش مصور در موضوعات گوناگون درسی

24- تهیه گزارش خبری از رسانه های جمعی و ارائه به کلاس

25- طرح سئوال ، جدول ، معما از موضوعات گوناگون درسی

٢6- سرودن شعر و ارائه به کلاس

پيام هاي ديگران () | چهارشنبه ٧ اسفند ،۱۳۸٧ - مسعود خراطی |لینک به نوشته

برگزاری همایش

همایش مجریان ارزشیابی توصیفی در روز یکشنبه ٨٧.١٠.١۵ با حضور جناب آقای دکتر محمد حسنی در محل سالن کانون امام علی (ع) شهرستان اراک برگزار گردید ، در این همایش کلیه مجریان ارزشیابی توصیفی اعم از مدیران ،معلمان مجری مدارس ،معلمان راهنما، معاونان آموزش و نوآوری ، کارشناسان آموزش پیش دبستانی و دبستانی ، سنجش و ارزشیابی ، گروه های آموزشی و انجمن اولیاء و مربیان سراسر استان از سخنان جناب آقای دکتر حسنی که پیرامون اهداف طرح و روشهای نوین و شیوه های اجرایی آن مطرح گردید آشنا شدند در ضمن یادآور می گردد اجرای ارزشیابی توصیفی در سال تحصیلی ٨٨-٨٧به میزان سی درصد کلاس های پایه اول ابتدایی در حال اجرا می باشد

پيام هاي ديگران () | پنجشنبه ۱٩ دی ،۱۳۸٧ - مسعود خراطی |لینک به نوشته

خصوصیات بدنی دانش آموزان

1 – کودکان این سن هنوز هم بیش از حد فعال هستند و چون برای اولین بار مجبور می شوند که بیشتر نشسته فعالیت کنند انرژی خود را به شکل عادات عصبی چون جویدن مداد – مکیدن انگشت – پیچ دادن مو و بیقراری عمومی صرف کنند.

راهکار در مدرسه ومنزل:

از ایجاد موقعیتهایی که دانش آموزان را برای مدتی طولانی برسر جایشان میخکوب می کند صرف نظر کنید. احتمالا می توانید فعالیتهای پراکنده ی آنها را کاهش دهید.تنفسهای متعددی بدهید و کار تدریس را با فعالیت شاگردان توام کنید.

پيام هاي ديگران () | چهارشنبه ٤ دی ،۱۳۸٧ - مسعود خراطی |لینک به نوشته

خصوصیات دوره ابتدایی

هدف نهایی آموزش؛ تبدیل دانش آموزان به افرادی است که بتوانند؛هر زمان که لازم باشد؛خودشان را ارزشیابی کنند.

اگردانش آموزان ما هنگامی که فارغ التحصیل می شوند ؛در تشخیص خوب وبد؛وحل مسائل روزمره ی زندگی خود به نظر دیگران متکی باشند ؛تمام مقوله های آموزشی ما زیرسوال می رود ؛زیرا به واقع ؛اهداف عالی آموزش را گم کرده ایم.

کاستا وکالیک (١٩٩٢)

پيام هاي ديگران () | چهارشنبه ٤ دی ،۱۳۸٧ - مسعود خراطی |لینک به نوشته

	کارشناسی سنجش و ارزشیابی تحصیلی عمومی مرکزی
	صفحه نخست :: آرشیو :: تماس با من